金程問(wèn)答
老師，僅從字面上“without conclusive evidence to the contrary”沒(méi)有決定性的證據(jù)去證明H。？沒(méi)有說(shuō)是去證明H。是正確的還是錯(cuò)誤的；是不是可以理解為放在原假設(shè)的都是被懷疑的，本身就是要證明H。是錯(cuò)的，所以就省了
老師您好，這道題能麻煩給講一下各個(gè)選項(xiàng)嗎？謝謝
老師好，請(qǐng)問(wèn)為什么x?+-KSE，σx?是標(biāo)準(zhǔn)誤，σX是標(biāo)準(zhǔn)差？1.96對(duì)應(yīng)的是k嗎？13%是SE嗎？如果σX=13%，為什么要除以根號(hào)下100？謝謝您
列公式確實(shí)可以算對(duì)，但圖省事用計(jì)算器為啥算不對(duì)??？ N=52， I/Y=0.00048 PMT=0 FV=100000 算PV總是99975，是輸錯(cuò)了什么嗎？
老師您好，在講中心極限定理時(shí)的sample size≥30，這里的sample對(duì)應(yīng)的是X還是X拔？換句話說(shuō)，用sample均值估計(jì)population的均值是需要≥30個(gè)X算出來(lái)的一個(gè)X拔，還是需要≥30個(gè)X拔然后再算一個(gè)X拔的平均值，用這個(gè)平均值來(lái)估計(jì)population的均值？
偏度，峰度，這兩個(gè)指標(biāo)，是只有正態(tài)分布才可以計(jì)算出來(lái)么？還是說(shuō)不管是什么分布，都可以計(jì)算出這兩個(gè)指標(biāo)，并且符合老師所講的那兩個(gè)指標(biāo)的特點(diǎn)？
根據(jù)公式來(lái)看，樣本量n 增大確實(shí)會(huì)使得置信區(qū)間 變窄，但是我們都知道隨著n 的增加，估計(jì)應(yīng)該是越來(lái)越準(zhǔn)確，但是為什么反而時(shí)置信區(qū)間變小呢？
老師HPR 和 HPY 都是叫持有期收益率嗎？這個(gè)是不是不是年化的
老師您好，我想問(wèn)一下，這道題A，B，C選項(xiàng)您能都解釋下嗎，謝謝
老師，請(qǐng)問(wèn)獨(dú)立的P(AorB)=P(A)＋P(B)-P(AB)對(duì)嗎
均值檢驗(yàn)是指求兩個(gè)樣本的均值的差等于0的概率么？
請(qǐng)問(wèn)這些題目在哪裡能找到
老師，請(qǐng)問(wèn)為什么原先的名義利率10%經(jīng)過(guò)您這樣的計(jì)算就變成了EAR這樣的真實(shí)利率了呢？原理是什么呢？
sample variance開(kāi)平方后的s與standard error含義上如何區(qū)分？怎么比較好區(qū)分呀
這道題很奇怪，我記得老師上課講的是在interval 里面包含zero point，包括溫度也是有0度，但是你不能說(shuō)0度是沒(méi)有溫度，所以為什么這題選擇B呢？
程寶問(wèn)答
