經(jīng)典題的sonal篇最后一題，1.1%減去.0.7%，這個1.1%，是圖中的discount rate吧。三個月的mrr也是1.1%還有六個月的mrr，這都是干擾用不上的嗎？
老師，這里random walk是什么意思？
1.老師此處講義描述就是說加回到“the implied spot yield curve”
老師您好，在老師教學視頻中講解的是收固定支浮動，問答區(qū)為什么long方是收浮動支固定？指的是僅在看漲利率的情形下嗎？
老師，您好，這里如何理解？
請問這題的答案是什么意思？我的理解，有了分紅就遞減收益，遠期價格就少了。
為什么te也是一種費用？我理解應(yīng)該是一種指標吧
圖中的te指的是什么？之前沒講過啊
這次的課程給我感覺是拼湊出來的課程信息比例是什么東西？之前也沒有講過，直接上來就開始講公式
老師不是說增加現(xiàn)金還是少減少現(xiàn)金？對于組合的夏普比例是不會有變化的嗎？為什么圖中夏普比例是會變化的呢？
Q1 這里的1/1.03 *[(0.5671*648)-0]=356.79,為什么不是0.5671*648-0=367.48，為什么前面要用1/1.03?這個知識點完全沒有映象了，在講義那個位置？還有HS-C=risk-free在講義那個位置？
第三問，當年有固定資產(chǎn)出售，為什么沒有考慮當年折舊費用對FCinv的影響
一年付息2次，90天不應(yīng)該是1000*5%/4？為什么是除以2，180一次，360天一次，90天不應(yīng)該是/4？
老師您好，把公式一拓展開來后得到的公式中為disposal的Gross value,
之前再算二叉樹節(jié)點的概率都是以50%算。不會再分為25%，12.5%,為什么這里就要這樣分。是否可以用之前老師教的50%的方法計算？
程寶問答
金程問答