老師，T-statistical的結(jié)果為負(fù)數(shù)時，是直接看，還是要看其絕對值？謝謝
老師，我們在看b0和b1時，為什么不能直接看圖表中給出的coefficent呢？比如我想看b1和b0=？時，我直接用圖中的0.0412和-0.8803？這樣為什么不行？謝謝
為什么 q = 2 ？
老師，最后一問判斷p-value時，這個p-value是0.563， 沒有小于5%的α啊，這里是講師口誤了嗎？
數(shù)量107頁，10和12題 10. 當(dāng)從小到中變化時，為什么不是系數(shù)直接相減，-0.3509-（-0.4794），得出e的指數(shù)變化，從而計算出來，答案是各自計算出p再相減。 12.我是全部數(shù)據(jù)代入計算出p，沒有答案；而答案先從p排除所有系數(shù)顯著為0的，只代入顯著不為0， 這該如何理解，那這個log odd公式這么多系數(shù)意義何在，
原版數(shù)量104頁，5題，monthly seasonality如何理解？是不是季節(jié)性影響的意思？如果沒影響，則系數(shù)顯著不為0？ 另外，答案各種解釋是不是有矛盾？F檢測，顯然拒絕，p很小，按理也是拒絕，而t很小，不拒絕。答案解釋沒懂
精 最后一句如何理解，截距怎么是和Y=1已經(jīng)其他自變量為0， Y=1又是什么意思
老師，請看我的解答，與答案差距太大，煩請幫忙解釋
請問老師，為什么這兩個地方做的一階差分在等式兩邊減的東西不一樣？沖刺筆記里面是按照第二個截圖做的，在等式兩邊同減一個Xt-1，而第一幅截圖則是和基礎(chǔ)班老師說的一樣，等式左邊減Xt-1，右邊減Xt-2
老師，第2問，怎么看出這個SC是positive的？
老師，我記得原假設(shè)=0時是雙尾來著。這里的joint F是特例是嗎？還是我 記錯了？謝謝
這里的consistent與consistency意思一致嗎？沒有l(wèi)ag，那么樣本越大，error可能性越低，對嗎？
圖中 vix和 ret的 線性關(guān)系 是 向下傾斜 ，vix增加 ，ret應(yīng)該 減少 才對 ？
這兩個到底有什么區(qū)別，還是就一樣
第27題，如何解釋，為什么缺事實就選0
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