金程問(wèn)答
第三題的殘差寫(xiě)了單位是% 如果是方差就不能寫(xiě)這個(gè)單位啊
"Curve flattening from longest maturities inward." 請(qǐng)問(wèn)這里的inward是指什么意思？
精 您好，這里說(shuō)呈負(fù)相關(guān)怎么理解呢，為什么需求導(dǎo)致的通脹，return和growth呈負(fù)相關(guān)呢，正相關(guān)同理，辛苦老師解答一下~
關(guān)于第三題，第三個(gè)Note（Bond）的部分，視頻中老師講到，shorter horizon inflation會(huì)導(dǎo)致加息從而使short term yield上升，但是答案中表述似乎角度不同；答案中提到的是long-term yields會(huì)上升更加sharply，因?yàn)閕nflation premium更大，請(qǐng)問(wèn)為什么會(huì)產(chǎn)生這個(gè)差異呢？
老師，第一題為什么選B
請(qǐng)問(wèn)在security lending中，security borrower不是會(huì)把collatoral 給一個(gè)托管行，而不是security lender嗎？為什么這里說(shuō)security lender可以收到collateral并且得到collatoral investment returns。
老師，您好，在做題的時(shí)候sharpe ratio都是用globle market，ppt公式用的是資產(chǎn)i的sharpe ratio
老師，您好，Tuoc說(shuō)回歸模型可以預(yù)測(cè)recession是不是也不對(duì)呀，謝謝
這一題不是可以直接用F/S的公式來(lái)算嗎？為什么要算一個(gè)近似的變化 ，又反著算回去？
老師這個(gè)15題里面的個(gè)人信貸降低是什么意思？為什么可以吸收寬松政策帶來(lái)的 影響？
老師，為什么說(shuō)Debt investments are the least supportive of the currency ？
寬松的貨幣政策會(huì)導(dǎo)致利率上升？最多是通脹上去，利率也不會(huì)上升呀。難道緊縮的貨幣政策會(huì)導(dǎo)致利率下降？
reading4課后題的第25題熱錢流出，本國(guó)貨幣貶值有點(diǎn)沒(méi)太懂，可以請(qǐng)老師幫忙解釋一下思考邏輯么？我的理解是熱錢撤離，將本國(guó)資產(chǎn)換成本國(guó)貨幣，然后再將本國(guó)貨幣兌換成外幣離開(kāi)，那么在境內(nèi)兌換的話，本國(guó)的外匯就對(duì)應(yīng)減少，但是本國(guó)貨幣數(shù)量應(yīng)該是不變的才對(duì)，但是由于外匯的減少所以本國(guó)貨幣有貶值的風(fēng)險(xiǎn)，但是由于央行手里沒(méi)有多余外匯去拋外幣買本幣，那么只能是政府出臺(tái)政策重新吸引外資的進(jìn)入投資以達(dá)到穩(wěn)定本國(guó)貨幣匯率的目的；如果說(shuō)熱錢的離開(kāi)是將資產(chǎn)換成本國(guó)貨幣，然后直接帶著本國(guó)貨幣離開(kāi)，然后再在離岸將本國(guó)貨幣兌換成外國(guó)貨幣的話，由于國(guó)際市場(chǎng)在大量拋售本幣，就導(dǎo)致了本幣貶值，另外由于部分本幣被帶走離岸了，所以國(guó)內(nèi)本幣數(shù)量會(huì)降低，此時(shí)央行需要拿外匯購(gòu)買本幣，以達(dá)到穩(wěn)定匯率的目的，同時(shí)，應(yīng)該在本國(guó)國(guó)內(nèi)通過(guò)買入國(guó)債等手段，釋放本幣，以達(dá)到穩(wěn)定流動(dòng)性的目的。25題如果按照第二條思路思考的話，沒(méi)有啥問(wèn)題，但是第一條思路下，我就有些想不明白了，所以請(qǐng)教一下老師幫我把第一條路徑的思考問(wèn)題疏通一下！
第3題直接用F/S=（1+Rdc)/(1+Rfc)公式不就可以算出來(lái)了嗎？為什么還要繞一圈？
請(qǐng)問(wèn)這個(gè)案例中的考點(diǎn)，在以往考試中考的概率大嗎
程寶問(wèn)答
