為何不是20即（30+20+10）/3
1。這個(gè)圖是怎么得出黃色的結(jié)論的 2。理解上怎么記住呢，老是記不住這個(gè)結(jié)論
1。這個(gè)圖是怎么得出黃色的結(jié)論的 2。理解上怎么記住呢，老是記不住這個(gè)結(jié)論
1。這個(gè)圖是怎么得出黃色的結(jié)論的 2。理解上怎么記住呢，老是記不住這個(gè)結(jié)論
公式上a為截距項(xiàng)除以均值，但題目中直接等于β，是不是矛盾了，應(yīng)該怎樣記憶
老師 根據(jù)FRA的到期收益計(jì)算公式，F(xiàn)RA的到期現(xiàn)金流不應(yīng)該是約定的固定利率和浮動(dòng)利率之差*本金嗎 怎么在mapping里復(fù)制的FRA的現(xiàn)金流是以固定利率借出再拿回的過程呢（以short方為例）？FRA的現(xiàn)金流到底是long方在T1以fixed rate向short方借錢、在T2還錢，還是到期之后由利率之差得到的收益？
“Saugatuck National Bank must compare the VaR calculated using its current method for each of the 250 trading days to the actual loss over the same period to determine the multiplicative factor. ”老師求解釋這句話，他是為未來的250天每天都設(shè)定了一個(gè)VaR再一一對(duì)比來回測(cè)嗎？但是VaR本身不是一個(gè)帶概率的最大損失嗎，比如一天內(nèi)有95%的可能loss會(huì)超過1萬，這樣的daily VaR怎么跟該天的actual loss一一對(duì)比回測(cè)呢？
老師，68題怎么理解
黃色那句話什么意思 為什么？
黃色那句話什么意思 為什么？
黃色那句話什么意思 為什么？
麻煩老師看一下圖片，題目所求的問號(hào)處為什么不能用我鉛筆寫的那樣做，謝謝
麻煩老師看一下圖片箭頭處，不理解明明dw=ε*d 根號(hào)t，到了r1的時(shí)候ε就沒有了
第二個(gè)小點(diǎn) 如果大的損失發(fā)生在很久之前 那權(quán)重不是很小嗎，為什么一定是higher weight呢？ 這個(gè)權(quán)重的大小是和時(shí)間有關(guān) 但與損失或收益大小無關(guān)吧？
老師，這個(gè)題中dr是不是還有一個(gè)解，就是0.36%/12-0.8%*（-0.5）=0.43%，然后結(jié)果就是5%+0.43%=5.43%，這也是一種可能，只是題中沒有這個(gè)選項(xiàng)。
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