金程問(wèn)答
請(qǐng)老師解釋一下vasicek 的各參數(shù)具體理解，特別圖中第二個(gè)式子
請(qǐng)問(wèn)老師，為什么不用百分比的都VAR，算出來(lái)是A
老師這個(gè)習(xí)題中的算法為什么不計(jì)μ呢
第二題答案的concordant pairs不對(duì)啊感覺(jué)？打問(wèn)號(hào)的兩個(gè)求解釋..
請(qǐng)問(wèn)這個(gè)0.90909和0.94340是怎么算出來(lái)的，老師沒(méi)有講清楚
老師您好 為什么the interval shrinks as the sample size extend 是窗口數(shù)據(jù)變多 接受域變小的意思嗎 那data should be larger又怎么理解呢
這道題⒈怎么理解
老師好，能解釋一下題干中那個(gè)函數(shù)x y 分別表示什么意思嗎，順便翻譯一下題吧
CLN相當(dāng)于買(mǎi)入一個(gè)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)債券和賣(mài)出一個(gè)CDS，此時(shí)買(mǎi)入CLN的投資者就只有cds帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，那么就可以將CLN近似看出cds這樣理解可以嗎？此外視頻聲音太小，講的方法不太明白
老師這個(gè)數(shù)軸看不懂，數(shù)軸上方下方分別是什么意思，
已經(jīng)忘記這個(gè)模型了，（1）dw是什么東西？（2）為什么對(duì)于公式中的前一部分（λ的部分）是加，而對(duì)于后面部分（sigma部分）是減？
已經(jīng)忘記這個(gè)模型了，（1）dw是什么東西？（2）為什么對(duì)于公式中的前一部分（λ的部分）是加，而對(duì)于后面部分（sigma部分）是減？
有些題老師講的也有問(wèn)題，翻譯的也有問(wèn)題。請(qǐng)你們對(duì)這些題目的視頻解析認(rèn)真對(duì)待一下，如果你們的題目解析都出了問(wèn)題，會(huì)影響幾千幾萬(wàn)人的學(xué)習(xí)的。
老師您好，本節(jié)課用到的兩組數(shù)據(jù)和Excel的內(nèi)容能上傳到資料里嗎？想自己再看看學(xué)習(xí)一下公式！謝謝老師！
老師請(qǐng)問(wèn)是不是無(wú)論自上而下或者自下而上的方法，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)分散都不是很好
程寶問(wèn)答
