金程問(wèn)答
老師你好，關(guān)于股利的課后題有這么一道，我理解的是題中說(shuō)內(nèi)部融資給自己發(fā)現(xiàn)金股利，那不就等同于自己公司現(xiàn)金少了，股利多了，這不一回事么，所以我選了C
第一題為什么不選C
為什么其他bond定價(jià)用的是S1 S2 S3，而這個(gè)十年期平價(jià)債權(quán)是YTM10，不用1 2 3 …呢
老師，你好，財(cái)務(wù)分析養(yǎng)老金模塊課后題第5個(gè)case的第5個(gè)問(wèn)題的C選項(xiàng)：由于工資增長(zhǎng)率會(huì)變化，肯定會(huì)導(dǎo)致退休時(shí)工資發(fā)生變化，進(jìn)而導(dǎo)致PBO發(fā)生變化,最終使Interset變化，而基金的fair value 并不受工資增長(zhǎng)的影響，那為何習(xí)題講解的老師說(shuō)net interest expense/income這項(xiàng)不會(huì)發(fā)生變化。
課后題 13題 答案是b0、b1顯著，題目中沒(méi)有給分布表，是憑經(jīng)驗(yàn)判斷的嗎？
請(qǐng)問(wèn)21題，equity method下，net income會(huì)變成retained earnings進(jìn)入Equity，那為什么他說(shuō)equity method下不影響equity呢
請(qǐng)問(wèn)14題為什么不是1000higher
老師好 大數(shù)據(jù)書(shū)P568-P569這些計(jì)算單晨瑋老師上課都沒(méi)講 是不是不用學(xué)了？
你好，第四題，decrease in the discount rete 可以讓PBO折現(xiàn)率更低所以現(xiàn)值更高，但是PBO中的interest cost 也會(huì)變低吧？是不是也對(duì)PBO有影響并且是反向的？
第6問(wèn)A選項(xiàng)，問(wèn)的是殘差是否自相關(guān)而不是序列本身是否自相關(guān)。講解有誤吧？
在PB plan的計(jì)算過(guò)程中，退休金的支付是先付年金還是后付年金，我看例題都是按后付年金計(jì)算的，但理論上不應(yīng)該是先付年金嗎？
你好，這里求凈值，為什么要加資產(chǎn)減負(fù)債，REITS估值這里用NAV方法，不是同實(shí)物房產(chǎn)一樣嗎，都是V0為NOI除以CAPITAL RATE嗎
reading14課后題第26題，關(guān)于計(jì)算C. S. C 學(xué)校課件中計(jì)算邏輯為：先計(jì)算每一年增加的PMT，再兩次折現(xiàn) 該題中計(jì)算邏輯為：先計(jì)算annual unit credit，再折現(xiàn)。具體含義是什么？ 另，課后題兩次出現(xiàn)了計(jì)算annual unit credit，但學(xué)校課件好像沒(méi)講。這個(gè)概念的含義是什么？
Reading 5原版書(shū)后題Q4，關(guān)于公司size，為什么要用Ln呢？或者應(yīng)該問(wèn)在什么情況下需要把變量取自然對(duì)數(shù)呢？謝謝。
老師，earning before taxes為什么只看分紅部分，而不是看總的NI呢？
程寶問(wèn)答
