金程問(wèn)答
老師 第10題 為什么是c？case中的5.4是包括了1.2和0.5為什么要重復(fù)累加？麻煩講解一下第十題 謝謝
老師28題和29題不明白，另外29題是不是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)??？
我在看講義的時(shí)候 發(fā)現(xiàn)有大量的單詞不熟或者不認(rèn)識(shí) 我現(xiàn)在看到不認(rèn)識(shí)的 就記下來(lái)做個(gè)單詞本 其實(shí)我覺(jué)得你們手里有PPT的原始版本 你們可以就PPT中出現(xiàn)的單詞 做個(gè)單詞書(shū) 這樣效果會(huì)挺好 你們也可以賣(mài)錢(qián) 如果有的話 我也想買(mǎi)一本 自己一個(gè)一個(gè)記 很費(fèi)時(shí)間
我想問(wèn)下這個(gè)為什么違反了利益沖突？感覺(jué)他只是免費(fèi)用了飛機(jī)沒(méi)有披露
老師好！如果一個(gè)題目既給出trailing PE也給出forward PE，在要求計(jì)算PEG的時(shí)候，是應(yīng)該用trailing還是用forward PE去計(jì)算呢？謝謝！
Reading 6課后題27,我認(rèn)為conclusion 2是正確的，而且不是很理解conclusion 3的含義。書(shū)后答案的解釋和我的思路完全不一樣，請(qǐng)麻煩講解一下這道題的解題思路。謝謝！
接上一個(gè)提問(wèn)的截圖。
Reading 5課后題第30題，我選的是C，因?yàn)轭}目中第二段倒數(shù)第二句話：if the growth and blend dummies are both zero, the fund is a value fund. 所以我把這個(gè)兩個(gè)variable 的系數(shù)加起來(lái)選擇了C。但是答案說(shuō)的是B，所以不是很理解。謝謝！
原版書(shū)reading4課后第31題： 同樣是一個(gè)t-value的比較，為什么intercept的t-statistic直接使用題目中的數(shù)值，而slope的t-statistic是需要另外計(jì)算的。題目中的63.6239代表什么呢？
關(guān)于課后原版題的第28題計(jì)算confidence interval中的Tc值。 為什么是使用查表得知的2.032，而不是課文中提出的“ The critical t-value for a one-sided t-test at the 5% significance level is 1.691.”中的1.691 關(guān)于t值怎么看出是需要查表，怎么看出是需要使用題目中給出的數(shù)字，是否可以解釋一下。最好可以給出一些例子。謝謝。
老師好！官網(wǎng)題目。對(duì)于3個(gè)選項(xiàng)都不太了解，求解析，謝謝！
659頁(yè)第7題如何理解，課上好像沒(méi)有講到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)
原版書(shū)659頁(yè)第三題怎么理解
老師好，之前上課老師講費(fèi)雪理論和PPP理論時(shí)給出的公式見(jiàn)圖1 和圖2 。我最近看原版書(shū)，貌似書(shū)上給出了另一種公式見(jiàn)圖3，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該記哪個(gè)？
老師，閾值到底是個(gè)什么意思呢？為什么閾值最大，判斷就都為0呢
程寶問(wèn)答
