老師，B選項的CCM課上從來沒講過，老師能不能補充講解一下，以免我產(chǎn)生誤解。我推測它使用現(xiàn)金流折現(xiàn)，它還有什么特征，適用什么情形，有什么要注意的呢？
老師，1.這里的35m和前面計算出來的34860000有什么關(guān)系嗎？它們能互相推導嗎？2.如果沒給出35m這個數(shù)值，應該怎么計算得到需要的“35m”這個數(shù)值？
老師，不理解這里的2M為什么就是要減去原先的，只調(diào)增1M。也就是問，為什么它不是指需要調(diào)增2M的意思呢？它為什么不能理解成新增的interest就是2M，這2M都要加上去呢？
為什么股利要從30里面扣掉啊沒明白，不行權(quán)就沒有股利啊，所有的計算不都要從30算起，為什么股利不是在行權(quán)后才扣？
老師橘色這句話，要是P/E上升，也可以理解為g變大了導致的呀，為啥一定是earning減少導致的
老師，請講解一下百題case 7， Q4，謝謝。
還有老師，除了這題以外一般所謂的g,到底是公司收入Earnings的 增長，還是Net income的增長，還是股利發(fā)放的增長，還是什么的增長？是一直都默認Earning是和股利增長一個增長率嗎？還是只有題目里明確說 dividend payout 政策不變的情況下，我們默認增長一致呢？
“company’s EPS has been increasing at an average rate of 4.48% per year”所以這里的4.48%沒有任何意義只是干擾項嗎？如果題目里沒有說要用5.3%那個dividend growth， 我們就要用這個4.48%這個作為g嗎？
第四題呀鎖定的是f(1,3),不就是用0.6去鎖定的么，那不就跟0.68沒啥關(guān)系了么！
第三題的c錯在哪里呢？
module2 case Erik Brechsen第3題 ，為什么不選B，removing the muti-factor analysis，G就沒有reasonable basis for his recommendation了呀，他是量化分析師
module2 case Erik Brechsen第2題，為什么選A呢
module2 case Erik Brechsen第1題，為什么Grohl violate any CFA Standards呢，文中說了Grohl reads Brecksen`s old report before studying the financial of company and its competior.不是應該選C嗎，他沒有use reasonable judgement in identify which factor were important to the analysis
第五題為什么不能先算出logodds的差值，因為其他都不變，只有這兩個變量變化了，是能算出一個logodds的變化量的，繼而算出概率的變化量。前面一題算變動1單位的自變量，logodds變動多少，繼而算出概率不也是這么算的嗎
dividend yield到底是E/P還是D/P？ 不是說dividend yield是PE的倒數(shù)嗎為什么底下的公式又是D/P？
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