金程問(wèn)答
自回歸和序列相關(guān)，有啥區(qū)別？
這里的自由度是啥？有點(diǎn)忘記了
剛才這里老師好像說(shuō)了，如果存在序列自相關(guān)也是違反方程假設(shè)的，是不是因?yàn)樵谧韵嚓P(guān)里面，沒(méi)有把所有滯后項(xiàng)全部找出來(lái)，所以就違反假設(shè)，不能使用?
請(qǐng)問(wèn)為什么等于 根號(hào)N分之一呢？
既然t檢驗(yàn)的ppl都非常高，說(shuō)明這些亞變量的系數(shù)都等于0。而系數(shù)是12月份與該月月份的差額，既然等于0，說(shuō)明12月份與該月份是相等的，那不是強(qiáng)相關(guān)性嗎？？？
最上方AR（2）不是指的2個(gè)滯后項(xiàng)吧，如果這樣上面一個(gè)不是無(wú)數(shù)滯后項(xiàng)嗎，是兩個(gè)變量間隔為2，算是二階吧，每一階都有Xt-1是嗎，三階是Xt-1和Xt-4？
最下方第一步滯后一期的殘差是什么意思，怎么從第一步理解滯后一期殘差，一組數(shù)據(jù)只能有一組殘差，那滯后的殘差怎么能是同一組數(shù)據(jù)呢？應(yīng)該不是原方程的殘差吧？應(yīng)該是另外一組滯后一期的數(shù)據(jù)產(chǎn)生的殘差變量組是
老師，講解中提到的assumption test，即是否有偏誤是用什么檢驗(yàn)的呢？
Bag of words是什么？？到底是個(gè)什么玩意兒呢？
請(qǐng)問(wèn)老師，Q5， 2、3、10、11月的P-VALUE 是< 0.563的，這個(gè)能作為判斷依據(jù)嗎？
Q3，AR用差分是解決什么問(wèn)題
第5章第10題，請(qǐng)老師講解一下
數(shù)量第5章第6題，請(qǐng)老師講解一下
Q6可以捋一下嗎
多重共線(xiàn)性時(shí)，SEE按理不是變小嗎，因?yàn)橛懈嗟慕忉專(zhuān)許b Cap變小， T統(tǒng)計(jì)變大，Type 1更多，不太理解了
程寶問(wèn)答
