金程問(wèn)答
為什么這題不選C呢？
這句話怎么理解呢？WCM does not include in any composite its large-cap model portfolio, which is used during the investment selection process.
三級(jí) 衍生品 有勞老師看看這兩個(gè)計(jì)算FP和BPV ctd的公式是否準(zhǔn)確？到底等式右邊是乘1000還是除1000？
可以解答一下這個(gè)案例的第三題嗎？關(guān)于行為無(wú)效、結(jié)構(gòu)無(wú)效的這道題。
老師，能講一下左側(cè)講的手寫(xiě)的這些內(nèi)容是什么嗎？聽(tīng)課時(shí)理解的不清楚。
老師，百題課上講到的TWRR和MWRR能再詳細(xì)擴(kuò)展一下嗎？印象里基礎(chǔ)班沒(méi)講。
老師，這個(gè)案例問(wèn)題二，是對(duì)應(yīng)課件上下圖的知識(shí)點(diǎn)嗎？
老師，performance fee這里請(qǐng)您重新講解，沒(méi)明白這道題不同情景中的不同邏輯，如情景一，gross active＜base fee，這里就沒(méi)有net active。而情景二和三當(dāng)中，情景二的gross active還沒(méi)有三中breakeven高，為什么二中反而計(jì)算了sharing而三卻沒(méi)有
老師，這個(gè)case對(duì)應(yīng)本章哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？
這題怎么理解？
為什么最后一句話是對(duì)的？
老師 請(qǐng)問(wèn)positive butterfly到底是什么樣的呀？這兩張講義，一張是說(shuō) ST yield 和 LT yield上升 中間下降 是positive， 另外一張是說(shuō)長(zhǎng)短期yield下降（concave）圖像才是positive。 請(qǐng)問(wèn)這不是自相矛盾嗎？
你好老師，關(guān)鍵詞可以摘抄原文嗎 還是也要改一個(gè)說(shuō)法
老師，為什么歐式期權(quán)例外，現(xiàn)在深度價(jià)外，是不是現(xiàn)在期權(quán)價(jià)值最高，那剩余時(shí)間越短，期權(quán)價(jià)值不也是越小嗎。
最后關(guān)于NDF的例題，我理解用即期匯率2.03可以直接轉(zhuǎn)化USD進(jìn)行結(jié)算。但是，我的問(wèn)題是，這個(gè)trader buy這個(gè)的動(dòng)機(jī)是什么呢？即便手里拿著2000BRL，到時(shí)候還是可以直接兌換2.03 to USD啊。除了可以把錢(qián)洗出去（繞開(kāi)capital control）這個(gè)因素之外，在經(jīng)濟(jì)性上，這個(gè)NDF是否給trader帶來(lái)了收益呢？
程寶問(wèn)答
