你好，這里第9題和12題，第9題不是很理解，為什么會升值？所有都管控了限制的貨幣及財(cái)政政策，已以及低資本流動(dòng)進(jìn)出）。還有第12題：能否這樣理解，因?yàn)榘l(fā)送生貨幣危機(jī)，外資趕緊跑了，換成外幣，則外匯儲備下降了，匯率就高漲了，大家都要換跑了，那本國錢貶值就多了。
你好原版書后題第83頁第3題，這樣解題思路我完全理解，是不是：借低收益率國家貨幣去投高收益國家貨幣，最后再換回借款貨幣。但我的疑問，不需要先判斷一下例如哪個(gè)貨幣相對其它貨幣是否升或貶值吧。還是因?yàn)楸绢}提干，就是告訴你借美元去投歐元的做法了，就直接算了吧
老師，本題為什么說b0=0？是通過t檢驗(yàn)判斷的嗎？可是表里又給出了b0的系數(shù)是-0.8803，不太明白這兩者的關(guān)系
你好，數(shù)量經(jīng)典題最后一小節(jié)，我還是不明白，我要做費(fèi)用預(yù)計(jì)，假設(shè)它是符合正態(tài)分布，那我如何保證取得的數(shù)據(jù)（無論是歷史還是同行業(yè)橫截面數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)本身已經(jīng)是固定的了）是符合均勻分布，也要正態(tài)分部嗎，這個(gè)無法保證，也不能人為設(shè)定，那如果違背了，那就無法用這些數(shù)據(jù)去做模擬了，即怎么個(gè)模擬測試 我還是不怎么明白。
買外幣應(yīng)該將本幣兌換成外幣之后才能買吧
e^r*T說這是什么公式呢，怎么推導(dǎo)出來的，蒙圈了
這題目也不懂什么意思
老師好，為什么usd/aud是賣aud，買usd？
100乘以pod又乘以RR啥意思呀
你好，強(qiáng)化單老師組合課程，這里確實(shí)難以理解，GDP波動(dòng)大，不代表經(jīng)濟(jì)差，代表風(fēng)險(xiǎn)大，這個(gè)可以理解，但是風(fēng)險(xiǎn)大，現(xiàn)在的錢不愿意投資了，怕未來不確定，這個(gè)也可以理解，則說明現(xiàn)在更愿意消費(fèi)了，這個(gè)本來也比較矛盾吧：風(fēng)險(xiǎn)大，大家都謹(jǐn)慎了，不投資了，但是：1.消費(fèi)也未必敢吧，大家對未來沒有信心，則錢儲蓄起來，或買黃金國債，保值起來。2.課上是不是這樣理解的？消費(fèi)跨期替代變小了，要求補(bǔ)償m變小了，則回報(bào)率l和m. 成反比，則變大了。
老師你好，這道題C選項(xiàng)為什么不對？當(dāng)是線性的時(shí)候不是基于一個(gè)tree structure嗎？
你好，這里ETF成本，TRADING說有傭金及BID-ASK SPREAND，傭金完整兩次好理解，但是這個(gè)SPREAD，是AP賺了錢，算他利潤去了，為什么是成本呢，是不是這個(gè)意思：因?yàn)锳P要賺錢 就把這個(gè)SPREAD加到成本里，即推高了價(jià)格，把它這個(gè)SPREAD也當(dāng)做成本了？
Vs-Zs=Vcall這是什么邏輯，怎么退出來的
什么叫做剔除權(quán)利以后的spread呢
另外這里如果是折價(jià)發(fā)行，那攤余成本是不是就是負(fù)數(shù)了？
程寶問答
金程問答