金程問(wèn)答
請(qǐng)問(wèn)老師這里為什么說(shuō)，經(jīng)濟(jì)好和經(jīng)濟(jì)差時(shí)都去買TipS，然后P1上升。這兩者有什么區(qū)別嗎？
組合第6章，第28題，請(qǐng)老師講解一下，謝謝
組合第6章第16題，請(qǐng)老師講解一下，謝謝
組合第6章第8題，請(qǐng)老師講解一下，謝謝
老師好，為什么說(shuō)P1上升，wealth也上升，P1下降，wealth也下降，這是說(shuō)wealth 代表社會(huì)總財(cái)富嗎？國(guó)庫(kù)券價(jià)格上升，社會(huì)總財(cái)富上升？
視頻26：32秒，說(shuō)如果cov小于0，bond價(jià)格可以說(shuō)lower。但是推倒過(guò)程中，cov小于0，p1也是上升啊，只是和m反向而已。這不是矛盾么？
組合第5章第24題，請(qǐng)老師講解一下，謝謝
組合第5章，第21題，請(qǐng)老師講解一下，謝謝
老師好，為什么敏感性分析能夠解決左偏分布的問(wèn)題呢？分析一個(gè)因子，可以把正態(tài)分布改為左偏分布嗎，不能吧，所以 為什么敏感分析能解決左偏分布的問(wèn)題呢？具體是怎么做到的呢？
組合第5章第6題，請(qǐng)老師講解一下，謝謝
組合第5章第4題，請(qǐng)老師講解一下，謝謝
請(qǐng)問(wèn)老師怎么理解sensitivity measure 的限制條件及scenario 優(yōu)點(diǎn)中的allowing liquidity to be taken into account？
老師好，第二句話中的rigor是什么意思？insight and rigor
請(qǐng)問(wèn)老師怎么理解Analytical 優(yōu)點(diǎn)的第二條 Allows modeling the correlations of risks?
這里的-1存在的意義是什么呢？
程寶問(wèn)答
