金程問(wèn)答
老師你好，為什么在用免疫策略構(gòu)建asset portfolio的時(shí)候，單老師說(shuō)要選convexity小的，但是在講yield curve strategy的時(shí)候，又要選convexity大的？
老師，您好。不太能理解賣(mài)掉10年期的bond和買(mǎi)入3年期的bondhe30年期的bond就是構(gòu)建了long barbell和short bullet，如果是zero coupon我覺(jué)得是可理解的，如果是分期付息的coupon-bear bond，每年都會(huì)有利息，并不是兩頭有現(xiàn)金流，中間沒(méi)有現(xiàn)金流的形式。請(qǐng)老師解釋一下，謝謝。
老師，原版書(shū)課后題RR19 第4題選項(xiàng)A應(yīng)該怎么判斷CF Reinvestment risk的高低呀？
老師，請(qǐng)問(wèn)書(shū)本217頁(yè)第一題答案 Riding the yield curve differs from buy and hold in that the manager is expecting to add to returns by selling the security at a lower yield at the horizon. This strategy may be particularly effective if the portfolio manager targets portions of the yield curve that are relatively steep and where price appreciation resulting from the bond’s migration to maturity can be significant.是什么意思？ hold and buy和riding the curve如何區(qū)分？有沒(méi)有時(shí)間的限定？hold 可以是任何年限，riding也是任何年限嗎？那一年期限的是不是兩個(gè)就沒(méi)有區(qū)別？能否詳細(xì)講解一下兩者的概念和異同點(diǎn)？有些分不清楚？
Q24 john為什么說(shuō)的是對(duì)的？
Casebook economics 2005年的第9題C risk premium 就因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)的上升而要求增加了 和2005年6題這樣不是有些矛盾嗎
請(qǐng)問(wèn)在GK Model里 P/E增長(zhǎng)率的計(jì)算 用復(fù)利還是單利呢 這個(gè)答案里用的單利 直接除以了10 還是都可以接受
老師，原版書(shū)reading 15中三道題想問(wèn)下， 1）530頁(yè)第一題的return objective說(shuō)IPS Y是對(duì)的，我想問(wèn)下和講義中的定量考法：當(dāng)underfunded是，return= discount rate of liability ＋ excess return，這兩者有沖突，考試中如何區(qū)分？ 2）532頁(yè)第三題的A問(wèn)希望能解答下為何liability的return是12%，不是19%？難道假設(shè)單個(gè)liability都是零息債嗎？ 3）536頁(yè)第九問(wèn)的B和C問(wèn)想問(wèn)下， - B問(wèn)說(shuō)銀行想提高credit standards for loan，為何解答說(shuō)有更多的空間去投below investment grade quality debt？ -C問(wèn)說(shuō)想盡快的賣(mài)掉mortgage，為何解答說(shuō)decrease the need for liquidity in its security portfolio
老師好，請(qǐng)問(wèn)reading17課后題12題答案公司把PE里面的P按照GGM來(lái)算了，如圖，但是PE里面不是應(yīng)該earning按照valuation估值估出來(lái)嗎?答案是不是錯(cuò)了?
老師，請(qǐng)問(wèn)下，在經(jīng)濟(jì)不好的時(shí)候，大家都買(mǎi)債券，債券價(jià)格上升，為什么收益率會(huì)下降呢？
百題經(jīng)濟(jì)學(xué)case四 什么是simple labor based 方法？
老師，請(qǐng)解釋一下19題的A題目，Swiss貨幣通脹率高于10%，那為什么FIP應(yīng)該升值0.9*3呢
真題2015question10，像這種需要寫(xiě)公式的問(wèn)題，公式寫(xiě)出來(lái)以后，需要注明公式的每一項(xiàng)的具體信息嗎？圈出來(lái)那部分需要寫(xiě)嗎
金程題目書(shū)83頁(yè)第11題，請(qǐng)問(wèn)inflation的1年增速為什么是4？1596.2/1569.2-1算出是1.7，不是4呀
老師你好， 上午題下冊(cè)P123頁(yè)的A題中，考察了GK模型中每個(gè)參數(shù)具體用的是historical還是current，forward的growth rate等，這些老師在課上沒(méi)有總結(jié)過(guò)，請(qǐng)問(wèn)具體GK模型中每個(gè)參數(shù)應(yīng)該用什么時(shí)期的什么參數(shù)來(lái)表示呢？尤其是兩個(gè)growth rate 2. P141頁(yè)的A題的第二個(gè)部分，請(qǐng)問(wèn)technology 的innovation上升要增加risk premium應(yīng)該如何理解？不是因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)小了而要降低risk premium嗎
程寶問(wèn)答
