請問藍深筆記上冊160頁的例3，存款的收益是120天后開始存的，為什么90天的存款收益直接加上了futures頭村的收益，難道不用折現(xiàn)嗎？謝謝
原版書課后題reading31的第3題，答案中的2個限制，不是很理解第二個？其中一個是有很高的tax liability？另一個不是很理解
這一塊分析里面，為什么沒考慮coupon RI的影響。
請問老師，老師視頻里說的R art全稱是什么？
原版書個人IPS的reading29 的第289頁的example ，為什么最后一問是按照妻子采取共同財產(chǎn)繼承權(quán)下的金額，孩子采取強制繼承權(quán)下的金額，這個是每個人都可以選擇繼承的方式嗎？最后問這個丈夫的媽媽能都多少，是用總的減去給妻子的再減去兒子的？
請問casebook下冊第281頁，2010年的A題目如何理解？謝謝！
老師，對比記憶被動策略的cost問題時有個體會請老師看一下對不對：在equity里完全復(fù)制成本最低，在債券里完全復(fù)制高于enhancing策略對嗎，完全復(fù)制在不同產(chǎn)品門類下成本高低的區(qū)別是因為債券比股票流動性差嗎？
究竟是美債收益率上升導(dǎo)致美債價格下降還是相反？
老師 原版書課后題里計算excunion cost的時候 為什么要依次加權(quán)平均而不是直接用題目給的41.42直接算呢 看書也沒太看懂
老師，這里5年期與30年期的債券的coupon rate是不一樣的，在持有的5年時間里，為什么兩張債券收到的5筆coupon是一樣的呢？收到的coupon不應(yīng)該是面值*coupon rate嗎？另外，由些產(chǎn)生的再投資收益應(yīng)該也是不一樣的吧？
老師，reading 23的原版書的example 2，361頁沒有看懂，請老師講解下？
老師，麻煩問下，藍色這句話是什么意思呢？
老師，原版本書162頁的exhibit 23 的表格中，barbell 比bullet的凸性大，但是表格顯示的收益率缺失2.7%，小于3%，為什么還能說明在收益率曲線平行向下的時候，barbell更好呢？
第7章課后題第7題。根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)，盡管投資A的平均回報率低于投資B，但投資A的風(fēng)險（回報率波動范圍）也低于投資B，同時，投資A可以確保不出現(xiàn)損失，而投資B會有一定概率出現(xiàn)損失。所以不論是從風(fēng)險厭惡型投資者的角度來看，還是從損失厭惡型投資者的角度來看，投資A都比投資B更好。這里可以通過畫圖來說明（詳見圖3）。我所繪制的2張圖中，左側(cè)的圖分別用橫線代表投資A和投資B的平均回報率，豎棒用于表示兩個投資的預(yù)期回報率波動范圍。右下的圖中，藍線表示的是前景理論下，損失厭惡者的效用曲線，紅色代表的是投資A和投資B的預(yù)期回報率波動范圍，鉛筆所繪制的則是概率分布的預(yù)想。而由于對損失厭惡者而言，損失所造成的效用下降幅度會遠大于同等比率獲益所造成的效用上升幅度，因此即便投資B的回報率波動范圍大部分位于獲益區(qū)間，但經(jīng)概率加權(quán)平均之后的投資B總效用仍會是一個負數(shù)，這也從另一個角度說明，投資B對損失厭惡者而言不如投資A有吸引力。書中的正確答案證實了我的想法，不過機考中應(yīng)該是不允許畫圖說明問題的吧？
PEople have difficulty prioritizing short-term goals over long-term goals 這點還是沒理解清楚
程寶問答
金程問答