金程問(wèn)答老師 這道題雖然不存在多重共線性 但BG test能看出來(lái)存在序列相關(guān) 不也能推出B嗎?
請(qǐng)問(wèn)第七小題怎么看顯著不顯著啊?pvalue怎么用的來(lái)著?一級(jí)學(xué)完太久了…
老師,參數(shù)估計(jì)的consistency怎么判斷到底一致還是不一致呢?多重共線性、序列相關(guān)和異方差這三個(gè)的一致性是不是都不受影響呢?
為什么10:30處老師說(shuō)殘差能解釋yt?殘差不是回歸中不能解釋的部分嗎
考試時(shí)萬(wàn)一出了庫(kù)克距離的計(jì)算題,到底用哪個(gè)公式,是否乘以2?
為什么說(shuō)R平方時(shí)判斷擬合優(yōu)度,R平方越高,說(shuō)明回歸方程擬合度越好。又說(shuō)R平方不能說(shuō)明模型擬合是否良好?
第五題這個(gè)表是否可以這樣理解:?jiǎn)蝹€(gè) t 檢驗(yàn)的值要和關(guān)鍵值1.65來(lái)比, 對(duì)應(yīng)的P value就是0.1,都沒(méi)有小于0.1因此不能拒絕原假設(shè),表明都不是顯著不為0,然后 F沒(méi)有給關(guān)鍵值是多少,因此就只能和P -value 設(shè)定的0.05比,signif F大于0.05,不能拒絕原假設(shè)。所以方程本身就沒(méi)什么解釋力度,也不是好方程,多以也不存在什么季度相關(guān)性,是這么理解么?
第4題 自由度為什么是96?
老師,最后一道題視頻講解的做法和文字答案不一樣啊,視頻講解應(yīng)該有問(wèn)題。文字答案是說(shuō)是通過(guò)p value小于5%來(lái)檢驗(yàn)顯著性,我想請(qǐng)問(wèn)一下是不是這里只用看哪個(gè)變量的P值小于0.05就用哪個(gè)變量,其他變量就不考慮了?
老師,最后一問(wèn),正常將各項(xiàng)數(shù)值代入后,我計(jì)算兩次都是錯(cuò)誤數(shù)值 ,麻煩幫我看一下錯(cuò)在哪一個(gè)數(shù)字上?謝謝
請(qǐng)問(wèn)數(shù)量在二級(jí)中考試主要考哪些?就是計(jì)算方面?
老師這里的解釋沒(méi)有聽(tīng)明白:改變回歸直線的斜率?不是說(shuō)異方差不影響b1嗎?;拉向outliers的角度那豈不是更向兩邊拉嗎畫(huà)的兩條線怎么是更向中間的不懂
條件異方差和序列自相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)誤偏小,而多重共線性的標(biāo)準(zhǔn)誤偏大的原因分別是什么?
能否說(shuō)明一下第二題中的F值的計(jì)算,和判斷的過(guò)程
庫(kù)克距離沒(méi)說(shuō),是不考嗎
程寶問(wèn)答